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时间:2025-06-01 09:17:36 作者:学习知行·中国式现代化丨总书记对我们说“核心技术是买不来的” 浏览量:45890

  科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。

  2016年,习近平总书记来到南昌大学国家硅基LED工程技术研究中心与同学们亲切交谈。习近平总书记强调,“我国发展必须依靠创新。掌握核心技术的过程很艰难,但这条道路必须走。这个新兴产业大有可为,我对你们寄予厚望。”

  5月30日是“全国科技工作者日”。在习近平总书记的激励下,科技工作者奋力攻关、不懈前行,我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大变化。

  统筹:吴跃军、邓志慧

  策划:帅筠、任一林

  制作:龙楚良、唐宋、李成伟

  素材来源:人民日报、央视网、新华网

  中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持

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在日前召开的企业和专家座谈会上,习近平总书记强调:“进一步全面深化改革,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度,构建高水平社会主义市场经济体制,健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制,完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制,进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。”这一重要论述,为我们进一步全面深化改革,构建新型生产关系,推动生产关系与生产力更好相适应指明了方向和路径。

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落实立德树人的根本任务。教育的高质量,归根到底体现为落实立德树人根本任务的高质量。而落实立德树人根本任务,关键是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,这是人才培养的根本问题,也是增强思政引领力、深化学校思想政治教育要解决的根本问题。我国是社会主义国家,建设中国特色社会主义教育强国,目标是培养造就社会主义建设者和接班人,在这个问题上应当形成高度一致、高度自觉的思想共识。而为谁培养人的问题是教育的目的性、方向性问题。我们要培养的是党和人民需要的人才,以更好服务于社会主义现代化建设。锻造强大思政引领力,就要引领教育工作者深刻认识和自觉落实教育的根本任务。

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“制度管人,流程管事,一个项目要是没有制度,就会拖延项目进度。”孙开山颇有心得,“但管理还得有温度,得提高工作的热度,最终大家伙才能拥有项目建设的认同感、归属感、自豪感。”

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然而,在当前社会形势下,上述规定应该迅速加以改变。在儿童医院和综合医院的儿科,除了要以患儿性别来分配病房之外,还要着重考虑以陪护人中的性别分配病房,假如条件允许,不妨分出女患儿和女陪护、女患儿和男陪护、男患儿和女陪护、男患儿和男陪护这四种情况,并对应提供四类病房。

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